11 - Nessa escola a primeira atividade foi a construção de uma Espiral de Ervas. Antes de iniciar a construção propriamente dita fizemos uma dinâmica com o objetivo de nos tornamos uma espiral e nessa forma discutir esse padrão. Qual sua importância, suas prováveis funções?? Onde mais na natureza eu encontro esse padrão?? Depois de discutir durante um tempo, tentamos reproduzir o aspecto 3D da espiral de ervas em nós mesmos.
Como a criançada precisa que se mude a todo o momento de atividade, logo partimos para o mão na obra, primeiro onde está o norte? Como a espiral se posiciona? A espiral foi construída passo a passo de forma que as crianças se tornem multiplicadoras desse conhecimento.
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